为全面推进学院教育教学改革，提升人才培养质量，6月26日上午，仝克勤副校长带队到信息工程学院顺利开展了校级校本教材、线上一流课程以及现代学徒制项目的中期检查工作。此次检查不仅是对过往工作的一次全面梳理，更是学院迈向高质量发展新征程的重要契机。信息工程学院院长董宝阳、各项目负责人及骨干教师参与检查与汇报。

         一、现代学徒制：产教融合，协同育人

        现代学徒制项目作为学院深化产教融合、校企合作的重要途径，在中期检查中展现出蓬勃的发展态势。物联网应用技术专业已与企业紧密合作，共同制定人才培养方案、开发课程资源、实施教学管理，实现了学校教育与企业实践的无缝对接。目前，项目学生就业竞争力显著增强，得到了企业的高度认可，为学院与企业进一步深化合作奠定了良好基础。

        二、校本教材：创新引领，特色彰显

        在校本教材建设方面，学院教师团队积极探索创新，紧密结合行业发展趋势与学院专业特色，打造了一系列具有实用性和前瞻性的教材。各项目负责人详细汇报了教材的编写进度、内容创新点以及预期应用效果。

       三、线上一流课程：科技赋能，质量提升

       线上一流课程建设是学院推动信息技术与教育教学深度融合的重要举措。在中期检查中，各课程团队展示了丰富多样的课程资源、创新的教学设计以及显著的教学成果。利用虚拟仿真技术、智能人等现代化教学手段，为学生打造了沉浸式的学习体验。课程团队还积极开展教学研究，不断优化课程内容与教学方法，有力推动了学院课程建设水平的整体提升。

       仝校长在听取汇报后，对各项目取得的阶段性成果给予了充分肯定，并针对存在的问题提出了宝贵的指导意见。强调校本教材建设要进一步我校的突出特色与创新，线上一流课程建设要注重教学质量的持续提升要瞄准省级、国家级课程建设，现代学徒制项目要不断深化产教融合，加强与企业的沟通协作，共同打造具有学院特色和行业影响力的人才培养品牌。

       此次中期检查工作的顺利开展，为信息工程学院校级校本教材、线上一流课程以及现代学徒制项目的后续建设指明了方向。学院将以此次检查为契机，持续推进教育教学改革，不断优化人才培养模式，为培养365体育彩票_365bet体育娱乐场-【官方唯一授权】@适应行业发展需求的高素质技术技能人才贡献力量。未来，学院期待各项目团队能再接再厉，在后续工作中取得更加优异的成绩，共同书写学院教育教学发展的新篇章。

文/图 李和孺

审 宋苗苗