为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强护理学院教师队伍建设，提升教师职业道德素养与育人能力，10月21日下午15:30，护理学院在开源校区1#212召开师德师风研讨会。护理学院全体教师参会。会议由学院直属党支部书记杨坡主持。

  会上，杨坡领学了《新时代高校教师职业行为十项准则》与《护理学院师德师风十项要求》，强调师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，更是教育工作的灵魂，直接关系到人才培养质量和学院的长远发展，号召全体教师始终坚守以德立身、以德立学、以德施教。教学秘书梁巧育带领全体教师集中学习了《护理学院教师教学要求》，为全体教师明确了教学态度、仪容仪表、言论纪律等方面的具体要求。

  在经验交流环节，专职教师任艳芳以 “如何做一名好老师” 为题，分享了她的教育理念与实践，为全体教师带来深刻启发。她认为，做一名好老师，首先要以爱为基，热爱职业、关爱学生，让爱走进每个学生的心灵。“选择当老师，我无悔，传递奉献精神是大爱。”任艳芳老师的发言，展现了一名专职教师对教育事业的赤诚热爱与责任担当，也为全体教师指明了“好老师”的成长方向——以爱育心，以德立身，以身立教，在教书育人的征程中书写师者担当。

  专职教师仝楠楠围绕“如何讲好一堂课”分享心得。她认为“好课”的标准不仅是学生记住多少定义，更是让他们牢记“这些知识是用来帮患者的”。她始终带着“教学生做‘懂理论、做实操，更有温度有底线有人文关怀的护士’”的初心备课、授课。其发言为护理学院教师如何将师德师风融入教学实践提供了生动范例，也引发了参会教师对“如何讲好课、育好人”的深度思考。

  杨书记在总结讲话中强调，师德师风建设是党的教育方针的重要体现，全体教师需坚守三点要求：一是坚定理想信念，始终忠诚于党和人民的教育事业，以严肃认真对待自己的职责；二是提升综合素养，从道德素养、知识素养、能力素养及心理健康素养四个维度发力，主动向优秀教师与行业专家学习，切实提升教学质量；三是践行育人使命，牢记“师德是立教之本”，坚持以爱育人、以德施教，既要关注每位学生的成长需求，也要加强团队协作、推动教学创新，为学校的发展贡献力量。

  此次会议的召开，进一步提高了护理学院教职工对师德师风的认识，明确了教师的职责和使命。学院将以此为契机，不断加强师德师风建设，推动学院教育教学工作再上新台阶。

文/高银鸽

图/高银鸽

初审/朱玛丽

终审/杨坡